广东2万大学生争着到农村当老师

　　农村从教今年为何火爆?

　　今年大学生参加农村从教专场招聘的热情远远超出了去年。据统计，当天逾2万名毕业生参加了见面会，入场人数近6倍于去年的首届从教专场。近百名毕业生当场和县市教育局签订了就业协议，3300多名毕业生有意向到农村学校任教。而去年举行的首届农村从教专场，进场求职的大学生仅有3000余人。

　　岗位方面，76个县级教育机构提供了12577个教职，由于部分编制用于解决代课教师问题，与去年相比数量略有减少。体育、美术、音乐等专业师资相对缺乏，英语老师最缺乏。

　　广东省教育厅副巡视员文传道认为，上岗退费政策、农村教师工资与公务员实现“两相当”和今年就业形势严峻是促成招聘会火爆的三个原因。此外，从教人员的户口将受特殊政策保护，其户口将“会留在县城，有条件的可以留在地级市”。

　　大专生屡遭拒绝

　　高学历、本地人，是大部分县市招聘方的基本要求，招聘方纷纷表示，希望趁就业形势紧张招聘一些条件更好的毕业生。标准提高却让大专生们倍感苦恼。

　　广东外语职业艺术学院英语教育专业的毕业生林淑鑫表示，她英语过了六级，教师资格证也即将拿到，但上午走了三四个小时的摊位，没有一家愿接收简历。有教育局好心提醒，本科生都人满为患，大专生没什么机会，还是回去吧，有的单位则生硬地拒绝。

　　林淑鑫当场拉住现场巡视的教育厅官员“诉苦”，“各地都暗设门槛，专科生到哪都投不出一份简历，难道大专生连去农村当教师都这么难吗?大专生该怎么办?”她反映说，许多县市教育局明明写了招聘大专生、本科生的数量，可是一去投简历，人家就委婉地暗示，本科生已经有很多报名的人了。文传道回应说，地方教育机构有择优录取的权力，但也应该给予大专学生公平竞争的平台。

　　惠州某区的招聘人员的说法证实了大专生们在竞争中的劣势，该区主要招收本科生，音乐、体育等特别需要的专业才会放宽到专科。不过，现场碰壁的毕业生在招聘会之后还可以按照招聘会材料所提供的电话联系各县市教育局，做进一步的尝试。

　　非师范类学生也来了

　　记者在现场还看到，部分地方职业学院校方统一组织学生来华师参加招聘。岭南职业技术学院的学生就坐满了两辆大巴，甚至部分非师范类学生也参与其中，目的是为“练手”。

　　也有学生反映招聘的地域门槛太高。嘉应学院美术系的一位女生完成梅州某县教育局的面试后迟迟不愿离去，“都是梅州市的，但我是某区的，他们却坚持一定要某县的。看我条件不错，他们说再看看情况”。不过相关负责人表示，招收本地生源的做法可以理解，这样做有助于教师队伍稳定，也有利于解决本地生源就业，但不鼓励这种做法。

　　■背后

　　农村任教五大“门槛”

　　1.本地生源。招聘单位大部分要求毕业生是本地生源。

　　2.本科学历。由于本科生大量报名，相当一部分大专生名额预计会被本科生替代。

　　3.应届毕业生。去年暂缓就业的学生按规定应当享有与应届生同等待遇，但实际上仍存在一定的歧视现象。

　　4.师范类。非师范类毕业生首先要取得教师资格证书，否则很难得到求职机会。

　　5.专业冷热。语文、数学教师今年求职较往年困难，英语、音乐、美术、体育和信息技术专业较为紧缺。