广州大学生对全国“两会”认知度调查报告

摘要：据调查结果显示，只有七成多的大学生知道“两会”的含义，超过七成的大学生并不知道两会开幕的时间，近六成大学生不清楚两会的相关议程。在对“两会”的评价方面，只有26%的受访者认为“两会”能反映民意，不到五成的受访者认为“两会”对解决社会问题有帮助。另外，就业、物价、房价是大学生最关注的议题。

一、 调查概况：

在全国“两会”召开之际，为了解广州地区大学生对全国“两会”认知度，华南师范大学政行学院政治学社大学生思想政治研究室专调部开展了此次调研。此次调研抽取华南师范大学、华南理工大学、广东技术师范学院、广东培正学院四所高校各100名学生进行问卷调查，回收有效问卷390份，回收率为97.5%。

所谓认知度，是指个人对他人、对他人的社会行为及其规律的感知与认识，社会认知是包括感知、判断、推测和评价在内的社会心理活动。那么认知度是指对他人、对他人的社会行为及其规律的感知与认识的程度，如果对某一事物或规律一无所知，则其认知程度为零，而最低程度的认知就在于其对该事物或规律概念的大概了解，较高的程度是能在充分认识的基础上做出理性的分析和判断。

中国每年都会在三月召开全国“两会”，这是中国人政治生活中的一件大事，关于两会的报道成为人们关注的热点。大学生作为特殊的群体，一方面，全国“两会”讨论的许多问题是目前大学生关注的热点问题；另一方面，大学生对“两会”的了解和认知关系到大学生对目前中国政治体制的了解和认知。本次调查主要从一下几个方面来分析大学生对全国“两会”的认知程度，包括：广州大学生对两会基本常识（含义、时间）的了解、对两会在政治生活中的意义的判断、对两会的主要内容的认识和推测、对两会的评价。  

下面是我们对问卷的数据分析。

二、 数据分析：

（一）大学生对两会“认知度”普遍较低

调查结果显示，有72.6%的受调查者表示“知道全国‘两会’的全称”，而24.4%的人并不知道。由此可见，能够明确全国“两会”含义的大学生只占七成左右。今年十一届人大4次会议3月5日召开3月14日结束、政协十一届4次会议3月3日召开13日结束，据调查，表示“知道两会开幕时间”的比例仅有23.%，而76.2%的大学生是不知道两会的开幕时间的。另外，当问及是否了解全国“两会”的相关议程时，选择 “不清楚”的人数比例达到58%，即超过一半的人对两会议程的认识是模糊的，对议程了解程度一般的人占39%，

是否知道两会名称
		频率	百分比	有效百分比	累积百分比
有效	是	283	72.6	72.6	72.6
	否	107	27.4	27.4	100.0
	合计	390	100.0	100.0

是否知道两会开幕时间
		频率	百分比	有效百分比	累积百分比
有效	是	93	23.8	23.8	23.8
	否	297	76.2	76.2	100.0
	合计	390	100.0	100.0

综合分析，近三成受访者对于“两会”的基本含义都不了解，这是比较奇怪的一个现象，因为经过高考考进大学，应该接受过这方面的政治教育，加上媒体的宣传，社会他人的影响，大学生应该对“两会”有所了解。而其中只有两成受访者知道今年“两会”的开幕时间，在一定程度上可以说明十分关注本年“两会”的受访者并不多。而十分了解“两会”相关议程的受访者还不到1%，说明对“两会”认知度较高的人是极少数。另外，通过对比分析我们发现：就对全国“两会”的基本常识来说，文科生比理科生、艺术类学生的认知度高一些，这也证实了我们的一个假设。1、“知道两会全称”的文科生占所调查的文科生的78%，而理科生为66%、艺术生为57%。2、“知道两会开幕时间”的文科生比例为28%，而理科生的为20%，艺术生的为14%。3、“十分了解两会议程”的文科生有1.8%，而理科生为1.3%；一般了解的文科生占46%，而理科生为34%，艺术类为14%。由此可以推测，大学生对“两会”的认知与其所学的专业有一定关系，艺术类专业的学生普遍对“两会”认知度较低，也可以从侧面反映了非文科生对政治的兴趣要比文科生低一点。

（二）87.2%的受调查者认为全国“两会”是我国政治生活中的一件大事  

   认知度还有一个重要的衡量标准是个体对事物的判断，在问到受访者是否同意“全国‘两会’是我国政治生活中的一件大事”时，87.2%的受访者选择了同意，说明了大学生对全国“两会的认同度和评价是比较高的，造成这一结果的原因可能有以下几个方面：1、高中以来的思想政治教育2、全国“两会”通过媒体宣传以后使大学生印象深刻。3、全国“两会”是目前对大学生有重要影响的政治事件。不容忽视的是还有12.6%的人却不赞同这种说法。在调查过程中，受访者表明了自己的想法“貌似学校也没怎么重视两会，宣传不到位，也不清楚两会的重要性”。其原因可能有以下几个方面：1、大学生对“两会”的了解得比较少，难以作出判断2、一些大学生认为“两会”确实没有发挥到这么大的作用。在此，我们建议：一方面，学校可以利用广播、宣传栏、专题讲座等方式宣传两会，让大学生体会到两会进校园的气氛，从而体会到它在政治生活中的重要性。另一方面，大学生要提高政治觉悟，上网、看报关注社会热点，关注政治动态，不要自我囚禁在象牙塔中。

（三）大学生最希望两会关注的是：就业问题、物价调控、房价调控

政治与利益的关系最为紧密，公民参与政治生活首先是因为自身的利益，而全国“两会”就是一个利益表达的平台。大学生作为一个特殊的群体，有其自身的利益诉求，把自身的利益诉求跟全国“两会”联系起来，就能激发大学生关注全国“两会”，关注政治生活。

两会关注国计民生，对于今年的两会，大学生希望关注哪些问题？调查结果显示，大学生最关注的是就业问题，在其中一道排序题中，受访者按照程度从八个选项中选取三个填空。而受访者选取的三个选项中包括“就业问题”的高达60.68%。今年全国大学生毕业生高达660万人，就业形势更加严峻，这使得大学生对“两会”能否缓解就业压力基于较高的期望。其次，近几年来，物价水平不断提高，58.09%的大学生希望两会能关注这个问题，与对“就业问题”的关注相差不大。因此可以说，大学生还是一个庞大的消费群体，自身并没有多少生产能力，可以说物价上涨对大学生的影响是最大的。我们也看到，3月8日温家宝在人大开幕式当天提出要把稳定物价总水平作为2011年宏观调控的首要任务，表明的政府调控物价的决心。而三个选项中包含“房价调控”的有44.44%，可以反映大学生（特别是从农村中考进城市想在城市扎根的大学生）已经感到毕业后大城市房价高带来的的压力了。物价、就业、房价都是跟大学生的生活和前途息息相关的问题，大学生对这些问题的关心应该引起政府部门的高度重视。另外，我们注意到反腐在大学生最关注的社会问题中排第二，占19.71%。一方面反映了知识分子对国家反腐的期望，另一方面也反映了腐败现象已经引起了大学生的普遍不满。

希望全国“两会”最关注的社会问题是什么
		频率	百分比	有效百分比	累积百分比
有效	就业问题	88	22.6	25.5	25.5
	反腐倡廉	68	17.4	19.7	45.2
	物价调控	59	15.1	17.1	62.3
	房价调控	40	10.3	11.6	73.9
	社会保障	35	9.0	10.1	84.1
	食品安全	19	4.9	5.5	89.6
	教育改革	19	4.9	5.5	95.1
	三农问题	17	4.4	4.9	100.0
	合计	345	88.5	100.0
缺失	-1.00	45	11.5
合计		390	100.0

希望全国“两会”第二关注的社会问题是什么
		频率	百分比	有效百分比	累积百分比
有效	物价调控	80	20.5	23.3	23.3
	就业问题	62	15.9	18.0	41.3
	房价调控	60	15.4	17.4	58.7
	社会保障	40	10.3	11.6	70.3
	教育改革	36	9.2	10.5	80.8
	反腐倡廉	27	6.9	7.8	88.7
	食品安全	25	6.4	7.3	95.9
	三农问题	14	3.6	4.1	100.0
	合计	344	88.2	100.0
缺失	-1.00	46	11.8
合计		390	100.0

希望全国“两会”第三关注的社会问题是什么
		频率	百分比	有效百分比	累积百分比
有效	物价调控	61	15.6	17.7	17.7
	就业问题	59	15.1	17.2	34.9
	房价调控	53	13.6	15.4	50.3
	社会保障	42	10.8	12.2	62.5
	反腐倡廉	37	9.5	10.8	73.3
	食品安全	37	9.5	10.8	84.0
	教育改革	32	8.2	9.3	93.3
	三农问题	23	5.9	6.7	100.0
	合计	344	88.2	100.0
缺失	-1.00	46	11.8
合计		390	100.0

（四）大学生对两会的评价

评价是认知的其中一个重要内容，对全国“两会”的具体评价能反映大学生对全国“两会”的不同态度。

全国“两会”的政治意义在于反映社情民意，倾听百姓心声，解决百姓关心的热点问题。那么，大学生是如何看两会呢？首先，我们从两会能否反映民意民情来看，26.6%的人持肯定态度，说“能够反映”，17%的人持否定态度，而57.4%的人中立。有超过一半的人表示中立，一方面是因为“两会”并没有起到大学生所期望的作用，另一方面是他们对两会关注不够，难以作出选择。

两会是否有利于热点问题的解决呢？在47.5%的大学生看来，两会对热点问题的解决是有帮助的，其次42%持中立态度，认识比较模糊，表示“说不清”，还有10.3%的大学生认为“没有帮助”。究其原因，个别受访者是这样想的“两会是当今中国政治的一种形式，没有实质内容，是代表们公费进京旅游的一次机会，一次聚餐，从未见其真正反映民情，民生问题，所以大学生不关心，当它能真正反映问题时，得到公民的认可时，大学生会自觉关注”。从数据上看，还不到半数的受访者对全国“两会”的作用有比较高的评价，这说明我国的政治制度还需进一步完善，以适应社会的发展要求，解决社会关心的、人民渴望解决的众多问题。

三、 结论：

最后，我们在开放题设置了“您认为应该如何提高大学生对两会的认知度？”大学生们的建议可以从以下几个方面来看：

     一是大学生个人层面，增强自己的政治觉悟和责任感。认识到两会是与大学生息息相关的，上网时多关注国家大事、政治热点，不用自我囚禁在象牙塔中。 

     二是学校层面：1、要加大宣传：多利用校园广播传播信息，介绍两会的由

来和重要性。2、增加组织活动：团支部或党支部在两会期间或结束后组织讲座，

传达两会的精神；集体观看两会召开情况，组织学生队伍，及时发布相关信息

在校园讨论社会热点问题。

三是两会本身：1、两会能切实地反映民情民意。多实事求是，关注大学生的切身利益，特别是解决大学生关注的就业、物价、房价问题。这样才能更好地吸引大学生，扩大大学生对两会的参与度，才能提高对对两会的认知度。2、选大学生代表，让大学生做代表，或者让大学生“跑两会”。一方面可以更贴近大学生的需求，另一方面让大学生深入“两会”现场，亲身感受政治生活，多一份政治体验。同时，借助属于大学生的新闻媒体，让更多的大学生对两会有最真切、最贴近的感知。

总的来说，从对两会相关内容的了解、判断、与评价来看，大学生对两会的认识度比较低，对两会的很多问题都是不清楚的。而原因应该是双方面的，一方面源于大学生本身政治意识不强，平时没有去关注社会热点、政治生活、学校宣传不到位，特别是理科专业和艺术类专业的学生，对政治参与热情不高。另一方面，全国“两会”还没有在政治生活中起到一个核心的作用，其本身对于表达民众的利益诉求，解决人民关心的问题还没有发挥到应有的作用，大学生对其寄予的期望和信任自然就会降低。要想提高大学生对“两会的认知度”，就必须从以上两个方面着力。

此次调研的数据使用权及著作权归华南师范大学政行学院政治学社大学生思想政治研究室专调部所有