加速度

《很久很久以前》的某一天，与你《约会》在《静静的小屋》里，相《爱在深秋》。《曾经》与你挽手，《走在莫斯科郊外的晚上》，彼此《牵心》，许下《潮水的诺言》－－－《无悔》，你说我对你《真心不假》。

突然，你说出一句名言：“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”我知道你说的是我的爱好—－上大学以来的写作。上次你飞越英吉利海峡之前，你念了两遍培根的话：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”我记得我还接了一句：“书中有黄金屋，颜如玉，千钟粟，车如簇。”我忘记了你当初的期望：我不能在复制与粘贴中追求完美了，我要学会自己帮助自己，不可以再存在依赖的心理。一个学期以来，我诚实地说给你听，我还是会在写作中偷懒。你生气了。

   “你之前不是这样的，为什么上大学以来就变了呢?那是因为你对我的相思太浓了?”我笑笑说:“那是因为我们的高校收费太厉害了。”我似乎在考验你的耐心，念了一篇评论性文章：《教育乱收费为何屡禁不止》：

教育乱收费问题，从上世纪90年代中期以来日趋严峻，引起了社会广泛的关注。政府对治理教育乱收费采取了各种措施，坚持不懈了十几年，然而，成效并不令人十分满意。

    教育乱收费已成为当前一项重大的民生问题，治理和制止教育乱收费，就是解决群众最为关心的民生问题，是减轻群众负担的一个有力措施。当前，高昂的教育费用已经成为中低收入群众的巨大负担，再加上乱收费，群众就更加难以承受。制止教育费用上涨，制止乱收费，必定会得到群众的拥护和支持。

教育部长周济说过：“教育乱收费产生的原因有三个，一是财政投放严重不足，一些学校负责人为了维持学校的正常运转，甚至还要扩大规模，想尽办法创收，乃至违规收费；二是合理收费与乱收费的界限不明确；三是教育界内部的腐败。这是坦率的实事求是的分析。

初中本来是义务教育，然而现实是义务教育名不符实。小学教育投入中，国家投入逐年增加，幼儿教育是以个人为主角的，有人认为，幼儿教育个人投入比大学还要多。教育投入逐渐从政府投入为主转移到个人投入为主，就是增加群众负担，难免会有乱收费，特别是乱收费与合理收费界限不清晰的时候，乱收费几乎是难以避免的。

这是一个沉痛的现实。可以说，教育乱收费已到了人神共愤的地步。教育事业牵动千家万户的神经，而教育乱收费则可说是当前广大人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。上学难，上学贵，是人民群众反映强烈的一个社会现实，而其中屡禁不止的教育乱收费，又位这样一种消极社会现象的恶化起了推波助澜的作用。教育的公平关乎起点的公平，而在教育乱收费的背景中，有多少家长被压得喘不过气来？又有多少学生输在人生的起跑线上？一个教育不公平普遍存在的社会，欲致和谐，欲达全面小康，其可得乎？

这更是一个尴尬的现实。教育乱收费存在已经很有些年头了，而此方面的治理，可说自发现此类现象便已启动。文件、通知、专项行动，一个接一个，因教育乱收费被解职的人员也一个接着一个，我们不能说有关部门在治理过程中不作为，然而，教育乱收费蝉联价格举报六连冠的现实，足以雄辩地证明此方面取得的治绩未尽人意。与人民群众的要求还有不小的差距。谈起教育乱收费，很多人的感觉是其已成为顽疾，甚至是不治之症，这种在社会上弥漫的消极心态，既是解决教育乱收费的不利因素，也是构建和谐社会的不利因素。但显然，教育、价格等主管部门以及地方政府应当警惕这种消极心态，防止自身也被这种消极情绪所感染，否则，教育乱收费问题真要成为无解的难题，换言之，负责人的政府及其组成部门，不应对教育乱收费现象束手无策，这个问题解决得如何，是对有关部门治理能力的切实考验。事实上，在社会转型时期，类似教育乱收费的老大难问题还有不少，考验着各级各类执政者的治理智慧，治理胆识和治理能力。

长期以来，政府对教育投入不足，难道是不理解诺贝尔经济学奖得主舒尔茨的人力资本理论吗？当然不是，现在政府官员中有大量的高学历人才，他们对舒尔茨的人力资本理论十分熟悉，也是完全接受的，那么政府对教育的投入为什么老是提不高呢？我认为，政府对教育的投入老是提不高是受中国经济模式的束缚。中国是一个发展中国家，很自然地选择超越战略，争取在尽可能短的时间内改变贫穷落后的面貌，一旦选择此种经济发展战略，政府会提高投资率，其结果是产生挤出效应，降低最终消费率。我们是把财政经费中的教育投入归入社会消费一类的，随着最终消费率的下降，政府对教育的投入当让无法迅速提高。

应当说，教育乱收费的问题已经暴露得很充分。时至今日，在其生成机制与发展路径等方面，难道还存在未被人发现的认识盲区吗？症结即已明确，药方自不难找到。问题是，对治理教育乱收费，是已统一了思想认识，还是各怀心事？若是前者，则治理就能心往一处想，劲往一处使，解决起来就不难。若是后者，则治理就很可能像打假变成假打一样，虽然年年闹得动静不小而实际收效不大。思想认识问题，本质上是利益问题。若以地方利益、部门利益、单位利益和个人利益为本位，对教育乱收费的思想认识就不可能一致起来。没有对人民群众的爱，就不会有对教育乱收费的憎，教育乱收费看起来已具备类似臭豆腐的特性。治理的一个关节点是能不能下得了手，使教育乱收费闻起来臭，吃起来也臭。

决心如何，是解决问题的一个重要方面，而有效的机制建设则是另一个重要方面。倘若现有的治理模式绩效不大，就应当考虑治理结构的重构。此其一。其二，对教育乱收费所得的处置，似也应当改进。我认为，关键是重新认识中国的经济发展战略，才能从根本上改变教育投入严重不足的状况，才能根本杜绝教育乱收费问题。   

我念完了。等待你不满意的一瞥。

   “你还记得我和你第一次见面时，我对路边倚着自行车显得很落魄的你说的话吗？”

   “一句英国谚语：理想是行动的种子 。”

   “只要一个人的心是上进的，不管在什么高校，都可以学到属于自己的很好的思维方式。上大学以来，你怎么就没有了明确的目标呢?很迷茫吗?当初自信、沉稳的你烟消云散了吗？你如果可以临时作几首诗念给我听，我满意的话，就当你以后会改进，这次不追究了。”

   “我可以准备几分钟?”

   “现在就开始。我相信你可以。”

   “你压根儿就不想让我受罚，对不对？”

   “如果你让我很失望的话，当然你免不了会受罚的。”

   “好吧。”我想了想，接着，“第一首《雨》：龙施号令，雨幔乾坤。势如银汉倾天堑，疾似云流过海门。楼尖声滴滴，窗外响潇潇。天上银河泻，街前白浪滔。淙淙如瓮捡，滚滚似盆浇。孤庄将漫屋，野岸欲平桥。”

   “好。晨晨真行！”

   “第二首《医术》：且说那医术却是好，医门理法至微玄，大要心中有转旋。望闻问切四般事，缺一之时不俱全。第一望为神气色，润枯肥瘦起和眠。第二闻声清与浊，听起真言颊狂语。三问病原经几日，如何饮食平常活。四才切脉明经络，浮沉表里是何般。第三首《打扮》：头戴星冠飞彩艳，身穿金缕菊翼红。足下云鞋堆锦绣，腰间宝带绕玲珑。一双纳绸凌波袜，半露裙衣闪丝绒。手拿如玉金钩子，利杆长若蟒龙筋。凤眼光明眉竖起，钢牙尖利口翻粉。额下鬓飘似烈火，髯边赤发短蓬松。”

   “晨晨，是你自己想的吗?”

   “你看着我，我还敢作弊吗？”

   “开玩笑的。英国的学习每时每刻都可以让人受益匪浅，我相信极少中国人会抱怨他们的课程。你也不会存在有作弊的念头。”

   “很难讲哦。并不是每种固定的观念都适合每个人的。”

   “Really？”

   “我们不要讲学习了。如果你真的想知道我一学期以来的学习状况的话，我用一个词概括：糟糕。”

  “晨晨，尽力就行。哥哥不会过问你的成绩。嘻嘻。我带你去我们经常去的另一个地方吧。在那里放松心情，下学期继续加油哦。我虽然住在英国，很抱歉没有时刻陪在你的身边，请你谅解，但我永远都会支持你的。”

   “我知道，哥哥。我们去吧。你背我，可以吗？”

   “来吧，我最喜欢的小女孩。”

    你的微笑就像是一幅图上显示的向日葵，总是给我温暖。每当想起你，我就从孤单中走出来了，走向冥冥中的幸福与快乐。你送给我的是玫瑰，但我想，你爱的不仅是玫瑰吧。你总是说，你爱我爱的所有花儿。你可以实现很多我自己难以实现的愿望。我会记着你的，永远。哥哥，祝福你在英国活得开开心心。一直没有亲口对你说，你不让我和你说英语，是为了不让我难堪。谢谢你。我让你改变几十年的习惯，你愿意忍受吗? 真的很抱歉。哥哥，你送给我的不仅仅是铿锵的玫瑰，还有礼貌——一个人最基本的素质；真诚——做朋友必备的品质；宽容——我成长路上欠缺的品德；关爱——我接受最多然而却极少自己实践的。我会记得你的。祝福你和你的家人健康平安。祝福你和诗薇姐姐的爱情之花绚烂争妍。祝福雪菲妹妹的匈牙利之旅快乐。

                                            你的妹妹：石雪晨

                                            写于我的生日清晨