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《校园吟草》之一百七十一：迎广东省高中教学水平评估联

热度 1已有 809 次阅读2013-10-18 14:25 |个人分类:文艺|系统分类:文学•艺术|

《校园吟草》之一百七十一

迎广东省高中教学水平评估联

●曹杜荣

教学燃激情，情关管理、过程、效果、保障，条条皆抓紧；

评估生热力，力促建设、发展、课改、专长，件件不放松。

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满园香茶行

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发表评论评论 (10 个评论)

回复 qwer1 2013-10-18 14:31: 两行对句一串珍珠

回复夜色光明 2013-10-18 14:43: 跟曹老师学对对

回复曹杜荣 2013-10-18 17:20: qwer1: 两行对句一串珍珠
您才是联家！

回复曹杜荣 2013-10-18 17:22: 夜色光明: 跟曹老师学对对
哈哈，我也在学呐！

回复 Aniu 2013-10-18 21:11

回复曹杜荣 2013-10-19 09:15

回复满园香茶行 2013-10-20 00:58: 曹老师好联。评估联可以不讲究平仄吧？

回复曹杜荣 2013-10-20 09:28: 满园香茶行: 曹老师好联。评估联可以不讲究平仄吧？
首先要切题，其次要基本讲究平仄，特别是节奏点的文字要平仄相对。如：教学(仄)燃激情(平)，情关(平)管理、过程(平)、效果、保障(仄)，条条(平)皆抓紧(仄)；评估(平)生热力(仄)，力促(仄)建设、发展(仄)、课改、专长(平)，件件(仄)不放松(平)。

回复满园香茶行 2013-10-20 11:07: 谢谢曹老师指导！向您学习了。我对对联很有兴趣，但学的时间不长。我再认真看了一下，曹老用的是新韵（今），我用古韵看评估的“估”为仄音；而“管理”和“建设”今古都是仄音；“效果”和“课改”也今古仄音。所以有疑问？愿拜您老为师。

回复曹杜荣 2013-10-22 20:27: 向您学习！

曹杜荣

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