每当高考填报志愿，许多家长、学生拿着拼命考来的分数，去对应大学的排名，争取报个听起来有面子的学校。这，可以理解，但是，单凭所谓的“听起来有面子”，就算选择好了高校吗？

    每当大学毕业生拿着文凭走入社会，许多用人单位看重你文凭是不是名牌大学，甚至不太承认私立学院毕业生，有的看重海归派、洋文凭。这，其实是看问题表面化，常常把真才实学的人才关在门外，于己不利，害人不浅！

    大学排名有这么重要吗？

    大学排名，要看是怎么排的，用的什么标准，对每个学子是否适合。

    怎样的大学是好大学？

    站在政府角度，当前的“211院校” 、“985高校”，获得国家的投资多，学校的层次和级别也高，放在各地的第一批招生，当然成了政府眼里的好大学。而实际上，除了少数高校名副其实，又有多少高校是靠找关系弄来的呢？政府角度的“好大学”，说到底，具有很强的计划性和行政性，而从世界一流大学的成长经历看，没有一所世界一流大学，是通过政府“计划”出来的，计划模式下的大学，更像一级政府，而不是一个教育机构；在政府计划之下，我国的大学办学，关注更多的是办学政绩，而非育人成果。

    站在一些排行榜机构角度，排在排行榜前列的高校，就是好大学。近年来，大学排行榜迎合的就是社会对“好大学”评价的需要，而其评价体系的科学性、合理性确实有待考究。有一些学生，就是    根据排行榜来选大学和专业。排行榜上的“好大学”，暂不论其选择指标的科学性和合理性，从其本质看，这只能代表一方面的社会评价——某个机构按照自己对“好大学”的理解，设置指标，根据学校的办学数据，进行排名。所以，我们所见的是，各种大学排行榜的结果千差万别，这令不少考生感到困惑。如果只凭政府的“工程”、“计划”，排行榜的“排名”来选“好大学”，考生们将一直摆脱不了困惑。

    尤其是，我国国民素有“公办情结”，凡是国办的，肯定比民办的强。今年长沙某校，原是私立，不知政府基于何考虑，改为公办，一时要求就读的学子爆满，挤破门，甚至不惜花钱托人找关系，硬是要进！一个学校，就因为改了民办为公办，教育教学质量没有变，校长、教师、学校氛围没有变，基础设施没有变，怎么一下子会迎来社会对它的如此好感？实在令人困惑！实际上，一所学校，私立还是公立，只是投资渠道不一样，一者是政府投钱，一者是私人投钱，难道私人的钱与政府的钱，在培养人才上有本质区别吗？就是说，难道政府的钱才可以培育高素质人才，私人的钱就不行吗？作为学生，你只要这所学校适合你的个人发展，教育教学质量高，就是好学校，何必在乎它的钱是国家的还是私人的呢？世界名校，比如哈佛、剑桥、早稻田等等，都是私立，人家的    学生从来没有因为私立就不去读，也不因为私立就成不了才！

    真正的好大学，是适合自己个性、兴趣，与自己未来职业发展相适合的大学。 这就要求每个考生分析自己的个性、兴趣，找到自己对哪类大学、哪个专业感兴趣。问题在于，我们很多学生经过12年的基础教育灌输教育，已经没有自己明确的兴趣。在高考填报志愿时，考虑的是“我这个分数能进哪个好学校？”每个考生，应当审视自己的名校情结，不要对所谓的名校进行盲目的追逐。

我国学生普遍存在一个问题是，读书读到高中毕业就结束了，进入大学，就是“混，”因此，选择大学，学生们只关注学历和学校层次高校排行榜，混一张颇有面子的“文凭”。但拿到这样的文凭，又能如何呢？倒退10年，这些学校的文凭，还可能管一点用，而现在，在高等教育在校生规模超过3100万，毛入学率达到近27%时，没有教育质量做保障的大学文凭，基本上就是一张废纸。我国迟早要从“学历社会”，走向“能力社会”，人们关注的将是一个人的能力和素质，而不是他有怎样的文凭。懂得这一点，就不难明白应该怎样选择适合自己的好大学，并以积极的态度来规划学业和职业发展。