学生在比较重要的考试后，要迅速调整心态，同时家长要注意“三个避免”1、避免制造紧张；2、避免不切实际；3、避免经常唠叨。

    心里专家认为，家长要创建良好的家庭环境，以有利孩子的成长学习，就得做到“三个避免”1、避免制造紧张，家长切忌动怒指责，同时也要避免家长过于小心翼翼，使孩子感到家庭气氛的凝重，造成孩子的心里压力。2、避免不切实际，有的家长给孩子定的目标太高，容易导致孩子失望心理，应定一些孩子跳一跳能达到的目标，激起他的信心；3、避免经常唠叨，这样会加深孩子产生逆反或恐惧心理。

专家呼吁；应从学生开始重视早期职业规划，家长应引导孩子及早思考自己兴趣、爱好和将来从事的职业，规划自己的职业理想。

面对孩子职业选择的问题，作为家长，不是代替孩子决定，更不是放任不管，而是要尊重孩子，为孩子提供精神支持和信息帮助，在孩子很小的时候就应注意发展他们的兴趣、爱好，并给于适当的引导，支持孩子根据职业理想做一些必要性的探索和社会实践，将孩子的兴趣特长与他们的职业理想结合，让孩子在日后的工作中最大程度发挥自己的潜能，获得最大的满足感。帮助孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。

  引导孩子正确进行异性交往，注意1、自然交往；2、往来适度；3、广泛交往；4、独立平等；5、战胜冲动；6、强化责任。

在交往过程中言谈举止都要力求真实、自然大方。注意把握交往的频率与深度，选择交往的适宜方式。异性交往的对象不宜专一，交流活动最后有多个同学参与，要避免单独相处的机会。独立平等、尊重对方，也要自尊自重，避免性别歧视和偏见。感情冲动时要自我泼些冷水，清醒地认识到鲁莽很可能铸成遗憾。强化责任，要随时提醒自己，所作所为要替别人着想，多想想未来，学会把真挚的情感暂时珍藏起来。

为了阻止孩子痴迷网络，不少家长的做法往往是简单而粗暴，结果事与愿违。要让孩子彻底地摆脱网瘾，关键不是要靠家长自己，因此建议家长分三步走。

1、把孩子当成平等的人，学会倾听，多听孩子说，不轻易否定孩子，善于发现孩子身上的闪光点；2、寻找孩子网络成瘾的根源，可以在专业心理人士的帮助下想办法深入大埔孩子的内心世界，然后再通过长期努力，建立彼此信任的亲子关系，要取得孩子的信任，最重要的是家长要有耐心，放得下架子。3、等时机成熟后，帮助孩子寻找网络的替代品，让他发现生活中的很多种乐趣，从而不再把网络当成唯一的释放压力的途径。