爱傻笑，爱发萌懂，爱讲荒唐话，说话无逻辑，老妈总爱担心这样的我会得罪人。但幸运还是一直降临在我身旁。

      大学，是自由、开放的代名词。学生与老师间没有直接的往来。但还有那么个老师记住了我，而他也是我写作思维的启蒙老师。第一次，听到老师竟然可以如此声情并茂地朗读自己的文章；第一次，听到老师会如此直白地说我的文字是浪漫的；也是第一次，收到了老师所撰写的书。至今记得书的扉页用钢笔勾勒的刚劲的十个大字：陋室有竹影，犹凡人有思维。看着它，我的心动了。因为，他读懂了我。

      记得冉老师在讲到人物描写时，问我们：“那你们觉得，老师像什么？”这一个答案，我早就知道。课后，我跑到讲台前，认真地对老师说：“老师，你像是白雪公主里的小矮人。”或许，你会觉得我在开玩笑，但这个回答决无半点儿玩意。因为，在我的心中，老师就是如此之神奇。他身上总有股魔力，可以随意将一个普通得不能再普通的灰姑娘变成一个白雪公主。他的认可，他的睿智，他的神奇，我将永远感恩。

      还有一个老师，即使没听过他的课，却非常尊敬他。能认识他，是在学院举行的一个比赛。一直觉得除了一等奖这个普通的名誉外，我收获了更多的东西。因为，我认识了一位值得你去尊敬的长者。周边的同学说他是一个固执、严谨的老师。因此，还没见到他，就怕点他了。第一次见面，是赛后，看到他不苟言笑的脸庞，我更坚信了他是可怕的。试教的第一名可以由于学院直接推上去参加学校的师技能比赛，而他却是负责人之一。我害怕向他 “汇报”我的想法，因此，一直避免与他的接触。

      但是，我却逐渐发现，我错了。没错，他是严谨，但他希望每个人都对自己的行为负责。他固执较真，是因为他看到了你身上缺点，他希望你能改正。在他的身上，我看到的是对自己负责任，对他人负责任的好老师。不笑的脸庞后，有颗爱护学生之心。他有他的坚持，他有他的独特风格。他就是老马老师，一位严肃，却非常可亲的长者。

     幸运如我，我心存感激。