下午的公开课,我的愤怒,无以表达!!!

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[LV.6]常住居民II

楼主
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发表于 2014-5-27 21:44:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
   今天下午,LZ到镇一小听了一节六年级语文复习公开课,听后的感受只能用一个词语来形容!那就是:愤怒!这样的教学态度,我实在没有办法想象学生如何考到五华县水平测试第一名!   规规矩矩,中规中矩,不敢有任何的逾越,老师的口头禅只有:他答得对不对啊?对尼玛,可不可以换另一种提问方式,学生也整齐丝毫不敢凌乱回答:对!临了还要顿一下,那种公开课的做作,矫情的眼神,我无法忍受,学生的答案和老师出示的标准答案,居然全他妈的一模一样,还没有另一种表达的陈述,课前准备当面,跟本节课的内容压根儿就没有丝毫联系!尼玛有成语“九牛二毛”这个成语吗?你让“一毛”怎么办!!!!多音字“似的”自己口头表达都不对!!!你学生这么精明,连“固步自封”这个成语都晓得了!!!!
   更气愤的事情是后面,全体六年级教师评课,全场居然没有一个人提出这个人的不是!我正怀疑我自己是不是我太大条了点,自己是不是出错了!教办的第一句话就是“***校长,今天下午上得特别地好,上年的水平测试第一名特别棒!我心里小宇宙一直在爆发:好尼玛!原来人家是校长,中心小学的校长,难怪没有人说她的任何不是!!!!原来他们说的成绩就是衡量老师优秀与否的标准!整一节课,没有任何的思想启发启示,没有任何的情感交流,有的就只有知识点的掌握!
    教办的那句话:那些说***校长普通话不标准的老师,你要原谅她是40多岁的老人家啦,不容易啊。。。。你优秀下次你来上!
    评什么课,不用评了,任何的好的建议都听不进去!我承认,我年轻,我没有办法让我的学生个个都优秀,我没有办法取得五华县第一名的成绩,但是,这五年来,我也做过我的成绩,我曾经两次让我学生的文章登上梅州日报,我曾经培养的学生书法得过省里的奖项。。。。。罢了,不提当年勇,自己只能怪运气不好,分配到最边缘的小学,留守儿童最多的一个学校,若我都不为他们的成长做一点力量,谁还会在意他们的成长,呵护他们的心灵,我能做的,就只有默默地付出了。。。。
    好了,宣泄完了,撤了。。。。。。。。。

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[LV.4]偶尔看看III

沙发
发表于 2014-5-27 21:48:43 | 只看该作者
当今社会太需要楼主这样的老师

鄙视那些得过且过的官僚老师

祖国的花朵需要灌溉

不需要摧残
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[LV.6]常住居民II

板凳
发表于 2014-5-27 21:56:15 | 只看该作者
我会很好的 发表于 2014-5-27 21:48
当今社会太需要楼主这样的老师

鄙视那些得过且过的官僚老师

一定要加1000000
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[LV.2]偶尔看看I

地板
发表于 2014-5-27 21:58:57 | 只看该作者
初蓝晨语 发表于 2014-5-27 21:44
今天下午,LZ到镇一小听了一节六年级语文复习公开课,听后的感受只能用一个词语来形容!那就是:愤怒!{ ...

走自己的路,相信自己的实力。那些都不足为其,看破它。
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[LV.4]偶尔看看III

5#
发表于 2014-5-27 22:08:16 | 只看该作者
我不知道教育体系能否有楼主的升职空间

我只知道,教育官僚将危害国家的未来

我如果有孩子也希望送到这样的老师门下
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该用户从未签到

6#
发表于 2014-5-27 22:16:01 | 只看该作者
不是九牛五毛吗?
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[LV.5]常住居民I

7#
发表于 2014-5-27 22:40:36 | 只看该作者
免费教育谁信能学的谁就可以毕业了
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[LV.9]以坛为家II

8#
发表于 2014-5-27 23:01:32 | 只看该作者
除了在这里抱怨还能有其他吗?
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[LV.3]偶尔看看II

9#
发表于 2014-5-27 23:06:22 | 只看该作者
除了私人教育,有其他办法吗?
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[LV.6]常住居民II

10#
 楼主| 发表于 2014-5-27 23:37:37 | 只看该作者
回复 我会很好的 的帖子

这样的环境每一次都让我很受挫,处在最最底层,好的建议基本传不到上层!每一次学生的成绩都有提高,但是跟中心小学比起来却差一大截,,但我还是鼓励自己继续努力,无怨无悔,因为,我做到了我应该尽的职责!
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